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根據(jù)《杭州市下城區(qū)事業(yè)單位工作人員公開(kāi)招聘實(shí)施辦法》區(qū)委辦〔2012〕26號(hào)精神和《杭州市下城區(qū)教育局所屬事業(yè)單位2015年12月公開(kāi)招聘教師公告》(杭州教育網(wǎng)2015年12月10日發(fā)布)規(guī)定的程序,經(jīng)公開(kāi)報(bào)名、筆試、面試、說(shuō)課、體檢...[閱讀全文]
鐘樓區(qū)2016年招聘幼兒園教師第二輪面試已結(jié)束,按權(quán)重計(jì)算匯總,擬進(jìn)入體檢考察人員共7名,現(xiàn)公布綜合成績(jī)和擬進(jìn)入體檢考察人員名單 (詳見(jiàn)附件),公示時(shí)間為七個(gè)工作日,如有異議,請(qǐng)?zhí)峁┱鎸?shí)線(xiàn)索,實(shí)名反映。區(qū)監(jiān)察局 0519—...[閱讀全文]
各位考生:根據(jù)我校黨政人員招聘工作安排,定于3月22日下午和3月23日舉行面試。本次面試將分6個(gè)小組進(jìn)行。面試分組人員名單詳見(jiàn)附件。第1小組報(bào)到時(shí)間:2016年3月22日(周二)下午13:20報(bào)到地點(diǎn):嘉庚三號(hào)樓(主樓)10樓1號(hào)會(huì)議...[閱讀全文]
現(xiàn)將沈陽(yáng)建筑大學(xué)2015年公開(kāi)招聘第二批擬聘人員信息公示如下,公示時(shí)間為7個(gè)工作日。公示期間對(duì)擬聘人員如有疑義,請(qǐng)與用人單位或主管部門(mén)聯(lián)系。沈陽(yáng)建筑大學(xué)人事處電話(huà):024-24690688遼寧省教育廳聯(lián)系電話(huà):024-86896521遼...[閱讀全文]
因工作需要,大連理工大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院現(xiàn)面向校內(nèi)外招聘專(zhuān)職教學(xué)支持服務(wù)人員。一、應(yīng)聘基本條件二、聘用管理方式經(jīng)面試合格者,簽訂就業(yè)協(xié)議,試用期六個(gè)月。轉(zhuǎn)正后,按照《大連理工大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院院編人員人事...[閱讀全文]
我單位根據(jù)《上海市事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行辦法》【滬人社專(zhuān)發(fā)(2009)45號(hào)】的要求,擬錄用如下人員,現(xiàn)將有關(guān)情況予以公示。公示期間,如有異議,請(qǐng)向我單位反映。公示時(shí)間:2016年3月18日至2016年3月24日監(jiān)督郵箱:semsshd@si...[閱讀全文]
根據(jù)中共四川省委辦公廳、四川省人民政府《關(guān)于激勵(lì)引導(dǎo)教育衛(wèi)生人才服務(wù)基層的意見(jiàn)》(川委辦〔2014〕7號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位工作人員和機(jī)關(guān)工勤人員招聘工作的通知》(德人社〔2013〕5號(hào))等文件規(guī)定,經(jīng)研究決定,廣漢市...[閱讀全文]
為加強(qiáng)市屬學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),提升新城區(qū)域的學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,按照《浙江省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行辦法》要求,經(jīng)舟山市人力資源和社會(huì)保障局同意,決定面向社會(huì)公開(kāi)招聘10名...[閱讀全文]
為更好地貫徹落實(shí)北海市委組織部、市人社局《關(guān)于赴區(qū)外招聘重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺高層次人才的通知》文件精神,加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),解決教師緊缺的問(wèn)題,我局?jǐn)M于3月20日組織市直學(xué)校專(zhuān)家組到西北師范大學(xué)...[閱讀全文]
區(qū)屬各中小學(xué)幼兒園:接教育廳寧教外辦[2016]30號(hào)、自治區(qū)僑務(wù)辦2016年外派教師通知,2016年擬選派65名留學(xué)人員赴國(guó)外學(xué)習(xí),19名赴泰國(guó)華校任教。選派工作有關(guān)事宜詳見(jiàn)網(wǎng)址鏈接1和鏈接2。如所在學(xué)校有自愿教師申報(bào),請(qǐng)自行下...[閱讀全文]